Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №19 имени Героя Советского Союза М.К.Нехаева"

Балакина Наталия Сергеевна

педагог-психолог высшей квалификационной категории

 

Зачем нужен школьный психолог?   

 

      Основной целью работы педагога-психолога является обеспечение психического и психологического здоровья

детей. Основу психического здоровья составляет полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах

онтогенеза, поэтому основная задача работы педагога-психолога-это создание психолого-педагогических

условий, обеспечивающих такое развитие.

      Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: психологическая диагностика; коррекционно-развивающая работа; консультирование всех участников образовательного процесса и их психологическое просвещение по вопросам обучения и воспитания;психологическая профилактика. Читать подробнее...

​

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

График работы:

Консультацию педагога-психолога можно получить в кабинете № 1

Понедельник — пятница: 08.00 – 10.00

​

Твоя психологическая безопасность (памятка для обучающихся)

​

​

Основные направления деятельности педагога-психолога:

​

Положение  о школьной медиации (примирении)

​

1. Психологическое сопровождение адаптации первоклассников

• Программа психологического сопровождения первоклассников на этапе адаптации к школьному обучению на 2019-2020 учебный год

• Результаты мониторинга сформированности учебной мотивации 1 класс 2018-2019 учебный год

• Результаты мониторинга учебная мотивация 1 класс 2017 год

• Пять ошибок родителей первоклассников

​

2. Психологическое сопровождение адаптации пятиклассников

• Программа психологического сопровождения пятиклассников на этапе адаптации к обучению в средней школе на 2019-2020 учебный год

• Заключение по результатам психологического исследования уровня личностной тревожности у обучающихся 4 –х классов в 2018-2019 учебном году

• Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы

​

3. Психологическое сопровождение подготовки выпускников к экзаменам ​

• Заключение по результатам мониторинга психологической готовности обучающихся 11 класса к сдаче экзаменов 2019-2020 учебный год

• Заключение по результатам исследования психологической готовности обучающихся 11 класса к сдаче экзаменов 2018-2019 учебный год

• ПАМЯТКА ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ (как подготовиться к сдаче экзамена)

​

4. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся

• Программа развивающих занятий для обучающихся 8-9-х классов «Психология и выбор профессии» на 2019-2020 учебный год

• Заключение по результатам психологического исследования, проведенного в 8-х классах с целью изучения профессиональных интересов и профессиональных намерений обучающихся в 2019-2020 учебном году

​

5. Организация взаимодействия семьи и школы​

• Анализ анкетирования, проведённого среди родителей учащихся МБОУ «СОШ №19»  12 апреля 2017 года «Вопросы воспитания детей. Сотрудничество родителей и педагогов».

• Анализ  удовлетворенности родителей обучающихся образовательным процессом, организованным в МБОУ «СОШ №19» на основе их анкетирования 15 ноября 2017 года

• Родителям о психологической безопасности детей и подростков

​

6. Рабочая документация педагога-психолога

План работы педагога-психолога на 2019-2020 учебный год

Анализ работы педагога-психолога за 2018-2019 учебный год

Обследование обучающихся на предмет употребления ПАВ (введено законом "Об образовании РФ" в 2012 года)

​

 

В 2018-2019 учебном году обучающиеся 7-11 классов нашей школы принимали участие:

• 2 апреля 2019 года - в открытом районном конкурсе по психологии «Юный психолог».

       Буркова Виктория (8 «А» класс) представила нашу школу на достойном уровне с высокими результатами.

• 3-4 февраля 2019 года в Российском профильном конкурсе-исследовании по основам психологии (организатор – центр образовательных технологий «Другая школа» drschool.ru)

​       По результатам этого конкурса - Гордеева Алена (8 «А» класс) заняла 1 место в районе.

​

 

Уважаемые родители и коллеги! Здесь Вы можете найти полезную информацию.

 

Как стать идеальным родителем подростка.

 

Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России

​

Ребенок в интернете: запрещать, наблюдать или объяснять?

​

Выявление и профилактика жестокого обращения с детьми

​

Достижения педагога-психолога